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转发关于举行2018年温州市教育科研志愿团“环温行”苍南站活动的通知

 

 

2018年温州市教育科研志愿团“环温行”苍南站

活动安排表

 

地点:苍南中学       活动时间:20181026

 

时间

活动内容

地点

主讲人

主持人

参与对象

900

-

915

温州市教育科研志愿团“环温行”活动介绍

苍南中学科技楼二楼

报告厅(3

张作仁

李甫庭

德育课程、作业变革课题实验基地学校课题负责人

 

授牌仪式

陈素平

苍南县教育局领导致辞

杨道想

915

1100

 

苍南县一校一品牌德育课程有效实施行动研究

林甲针

李甫庭

苍南县区域推进中小学作业变革的行动研究

陈传宝

苍南中学《核心素养背景下高中学科教学渗透德育的实践研究》

郑益哈

潜龙学校《以国家德育课程为中心的义务段学生成长课程整合实施研究》

刘化雷

县少艺校《有效落实“四品八德”课程体系设置的研究》

林 昱

马站小学《马站小学“亲情家书”课程的开发与实践研究》

朱武新

1100

-

1150

专家微讲座、点评

《德育研究中的价值意识》

苍南中学科技楼二楼

报告厅(3

凌华君

李甫庭

《作业优化的科研视角》

张作仁

《区域重点课题研究的推进建议》

陈素平

 

中 餐

13:00

-

15:30

研究观摩课

《化学反应的熵变》(第一节课上课时间1340

苍南中学科技楼二楼

报告厅(3

褚幼萍

陈传宝

德育课程实验基地学校课题负责人

课题研究指导

11组课题一对一指导(具体见附件)

各办公室

 

陈传宝

苍南县市级各课题负责人(执笔)

                                              

温州市教育教学研究院

课题指导安排:

 

序号

课题名称

课题负责人

指导专家

地点

1

信息技术支持下PBL在小学Scratch教学中的应用研究

洪慧婷

张作仁

文科党员活动室

(科技楼407

2

基于计算思维的Microbit创意课程的开发与实践研究

郑海霞

张作仁

3

小学生公民道德教育的现状调查与实践研究

梁世累

凌华君

文科党员活动室

(科技楼407

4

为“eye”护航—城镇初中开展《青少年近视防控》 拓展性课程研究

方荣向

韩紫微

物理与应用实验教室

(科技楼二楼)

5

基于火车“行”文化,构建校园“博乐”课程

林庆财

韩紫微

6

“微式”本地域技艺再生研究——列省普高精品课程之范样

蔡江新

韩紫微

7

小学阶段新居民子女积极心理品质培养的实践与探究

周光顶

蔡海平

理科党员活动室

(科技楼408

8

幼儿园同伴互助学习下“同课异构”教研模式的实践研究

余水清

蔡海平

9

同类学校地理教研共同体的构建与实践研究

姚仁珊

陈碎敏

物理与应用实验教室

(科技楼二楼)

10

基于“适性教育”的学本课堂建设的实践研究

黄振驾

陈碎敏

11

基于信息技术试题的课堂教学研究——多媒体操作试题

陈祖新

陈碎敏

12

基于核心素养的低年级“童心写话”课程的研究

梁鸯鸯

成旭梅

理科党员活动室

(科技楼408

13

基于“思辨式”能力培养的普通高中语文课堂研究

韩宾宾

成旭梅

14

学科核心素养视野下初中生音乐欣赏能力提升的实践研究

洪晓彬

邹黎明

录播教室

(科技楼410

15

“水墨画”融入幼儿园美术特色区域活动的实践研究

陈宝秋

邹黎明

16

中小学“葫芦丝进课堂”的有效实施之实践研究

张甜

邹黎明

17

中职汽修专业三段递进式建构课堂教学模式的实践与研究

李召

李来国

后勤党员活动室

(科技楼409

18

山区高中寝室管理员职业素养提升的实践研究

林元斯

李来国

19

基于学生发展核心素养下的“五心”公民教育实践研究

陈中州

黄又绿

后勤党员活动室

(科技楼409

20

“四品八德”视域下好习惯培养融入课堂的实践研究

李晓玲

黄又绿

21

话题引领,以写促学——中考英语写作教学模式探究

林燕

赵海霞

教师书吧(内)

(教学楼一楼)

22

思维导图在小学英语复习教学中的实践与研究

王青秀

赵海霞

23

读后续写背景下以《夏洛特的网》为例的英文小说

薛黄芩

赵海霞

24

基于数学核心素养视野下“听、说、读、写”习惯养成策略的实践研究

王廷笑

金甫

教师书吧(外)

(教学楼一楼)

25

小学数学绘本阅读教学的实践研究

叶宗树

金甫

 

 


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